GestaltSP

Objetivo Geral: Promover a interlocução e a compreensão entre a Neurociências no trabalho com crianças e adolescentes com uma visão sistêmica e multidisciplinar.

Duração do curso: 06 meses.

Atividades Desenvolvidas:
Aulas teóricas, leitura e discussão de textos, estudos de casos, trabalhos vivenciais para integração da teoria com a prática.

Parte Teórica:
Objetivo: Propiciar a construção conceitual necessária capacitando os alunos ao atendimento infanto juvenil, potencializando-os a intervir com às crianças, adolescentes e suas famílias, com uma compreensão das neurociências em sua prática clínica e ou escolar.

1. Fundamentos teóricos e o Atendimento infanto-juvenil;
2. Teoria do desenvolvimento;
3. Olhar psicopedagógico sob o desenvolvimento infanto-juvenil;
4. Saúde e doença;
5. O impacto do sono: complicações e prevenções;
6. Neuroplasticidade;
7. Aprendizagem e formação de hábitos;
8. Relação e relacionamento;
9. Função executiva e teoria do apego;
10. Relação família, escola e profissionais;
11. Educação inclusiva;
12. Avaliação e Intervenção em linguagem;
13. Laboratório Neuropsicopedagógico;
14. Neuroeducação e Neurociência;
15. Transtorno do espectro autista;
16. Psicomotricidade;
17. Avaliação Neuropsicológica;
18. Farmacologia;
19. Emoções, sentimentos, estresse e ansiedade;
20. Desenvolvimento de dissertação para  elaboração do artigo

Início em maio e término das aulas outubro 2025 –  entrega do tema dissertado em fevereiro de 2026.
Cada aluno terá a oportunidade de desenvolver um tema que futuramente poderá ser publicado, correlacionando teoria e prática.

Curso: On-line ao vivo – haverá gravação das aulas que ficarão disponíveis durante o percurso do curso.

Módulos quinzenais (sextas e sábados) – Sextas das 18h as 22h – Sábados das 09h as 13h

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